Animateur de bibliothèque (h/f)

Descriptif de l'emploi

Sous l’autorité de la secrétaire générale, l’agent est tenu d’assurer les missions suivantes :

- assurer la gestion de la bibliothèque,

- définir et piloter la politique documentaire de la bibliothèque

- animer et promouvoir la bibliothèque

- encadrer et animer l'équipe des bénévoles

Missions / conditions d'exercice

Assurer la gestion de la bibliothèque

• gestion administrative de l’équipement ;

• accueil du public, gestion des opérations de prêt et de retour mais aussi les inscriptions des nouveaux usagers ;

• gestion du budget dédié à l'achat de livres ;

• évaluation de la bibliothèque (statistiques) ;

• suivi des dossiers de demandes de subventions ;

Définir et piloter la politique documentaire de la bibliothèque

• constitution et développement des collections ;

• réalisation de fiches d'indexation et de notices de lecture ;

• traitement, classement, entretien et valorisation des documents ;

• veille documentaire ;

Animer la bibliothèque

• mise en place d’actions d’animation pour tous les publics ;

• mise en place de partenariats avec les acteurs culturels locaux (petite-enfance, écoles..) et la Médiathèque départementale ;

• valorisation et promotion et la bibliothèque.

Information, communication

- Publie les informations via le réseau (FACEBOOK) de la commune.

- Utilisation du logiciel ORPHEE NX

Profils recherchés

Les savoirs (connaissances théoriques)

o Connaissance du fonctionnement des collectivités locales,

o Connaissances en Bibliothéconomie,

o Capacité d'animation et d'encadrement d'un groupe,

o Bonne culture générale,

o Intérêt pour l’actualité éditoriale,

o Intérêt pour l’action culturelle.

o Capacité à communiquer sur différents supports et canaux de diffusion

Les savoir-faire (technique et méthodologique)

o Maîtrise des outils d’informatique documentaire et bureautique, et du logiciel ORPHEE NX (serait un plus)

o Maîtrise des normes et formats de catalogage et des langages d’indexation,

Les savoir-être (relationnel et comportemental)

o qualités relationnelles,

o Sens de l’organisation, prise d’initiative en cas d’intervention urgente, relative autonomie,

o Avoir un bon contact avec les enfants et savoir dialoguer avec les adultes,

o Être d'humeur égale et faire preuve de patience avec les enfants,

o Notion de discrétion professionnelle, d’écoute, et de respect de sa hiérarchie et de ses collègues.