INFIRMIERE

Descriptif de l'emploi

Placé(e) sous l'autorité de la Directrice du multi-accueil, l'infirmier(e) est chargé(e) de protéger, maintenir et restaurer la

santé des enfants accueillis dans la structure par la réalisation de soins infirmiers et des protocoles qui les encadrent.

L'infirmier(e) participe et met en oeuvre une politique de promotion et d'éducation à la santé et à la prévention auprès de

la famille et du personnel.

Missions / conditions d'exercice

Gestion des dossiers médicaux des enfants

 Gestion des protocoles médicaux de la structure en accord avec le médecin référent

 Harmonisation des protocoles avec le multi-accueil " Les Pequelets "

 Application des prescriptions médicales en matière de soins

 Application des premiers soins infirmiers

 Gestion du stock des produits pharmaceutiques

 Ecoute et conseils auprès des parents

 Prise en charge d'un groupe d'enfants pour une activité d'éveil ou une activité du quotidien

 Favorise l'autonomie, la socialisation

 Contribue à l'intégration des enfants en situation de handicap et à la lutte contre les exclusions

 Prise en charge d'un enfant pour les soins et l'hygiène du quotidien

 Elaboration des PAI en lien avec le médecin

 Lien avec le médecin

Profils recherchés

SAVOIR FAIRE :

 Recueillir les informations sur l'environnement de vie et l'état de santé de l'enfant

 Informer les familles sur le fonctionnement du service, de la structure ou sur les types de soins réalisés, la durée

d'hospitalisation

 Surveiller l'évolution de l'enfant, repérer des modifications de l'état de santé ou des situations à risque et informer les

parents, l'équipe soignante ou les services sociaux

 Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité

 Réaliser des actions d'éducation à la santé auprès des parents ou de professionnels de la petite enfance

 Collaborer avec l'ensemble des intervenants à la réalisation d'un objectif commun

 Renseigner des documents médico-administratifs

SAVOIRS :

 Psychologie de l'enfant

 Etapes du développement de l'enfant

Techniques de communication

 Techniques de gestion du stress

 Système Hazard Analysis Critical Control Point (HACCP)

 Règles d'hygiène et d'asepsie

SAVOIR ETRE :

 Sens du service public

 Grand sens de l'observation

 Vigilance, concentration

 Conseiller judicieusement les parents

 Tolérance, bienveillance, capacité à dialoguer

 Qualités relationnelles : sens du contact, écoute, discrétion

 Capacité à travailler en équipe et à motiver le personnel

 Rigueur