Médiateur·rice culturel·le (h/f)

Descriptif de l'emploi

Carré d’Art – Musée d’art contemporain de Nîmes développe une politique des publics visant à favoriser l’accès aux collections et aux expositions, à diversifier les visiteurs et à renforcer les liens entre le musée et son territoire.

Au sein du service des publics, le ou la médiateur·rice culturel·le participe à la conception et à la mise en œuvre des actions de médiation en direction de publics variés. Il ou elle contribue à rendre les œuvres et les démarches artistiques accessibles à chacun, en tenant compte de la diversité des âges, des pratiques culturelles et des besoins des visiteurs.

Il ou elle travaille en étroite collaboration avec les autres membres du service, dans une logique de complémentarité entre médiation, programmation culturelle, développement des partenariats et projets favorisant l’accès à la culture des publics spécifiques.

Missions / conditions d'exercice

Médiation des collections et des expositions :

- Concevoir et animer des visites commentées des collections permanentes et des expositions temporaires, adaptées aux différents publics.

- Assurer des actions de médiation auprès des groupes scolaires, des étudiants, des familles, des groupes adultes et des visiteurs individuels.

- Concevoir et animer des ateliers de pratique artistique en lien avec les œuvres, les artistes et les expositions.

- Participer au développement de formes de médiation diversifiées : parcours thématiques, visites dialoguées, propositions ludiques, sensorielles ou participatives.

- Contribuer à la conception et à l’actualisation des outils de médiation : dossiers pédagogiques, supports de visite, livrets-jeux et ressources numériques.

- Contribution aux projets d’éducation artistique et culturelle

- Participer à la mise en œuvre des projets d’éducation artistique et culturelle, en lien avec les établissements scolaires, les structures éducatives et les partenaires du territoire.

- Contribuer à la préparation et au suivi des parcours et projets construits autour des collections et des expositions.

- Participer au développement des actions destinées au jeune public et aux familles, notamment dans le cadre des activités proposées pendant les vacances scolaires.

- Accompagner les projets de médiation inscrits dans la programmation du musée, en lien avec les artistes invités et les équipes scientifiques et culturelles.

Accessibilité et diversification des publics :

- Adapter les modalités de médiation aux besoins des publics et contribuer à la mise en accessibilité des contenus.

- Participer aux actions développées en direction des personnes en situation de handicap, des publics éloignés de la culture et des groupes accompagnés par des structures sociales, médico-sociales ou éducatives.

- Contribuer aux projets transversaux du service, notamment autour de l’art et du soin, de la médiation inclusive et des démarches participatives, en articulation avec les référents concernés.

- Être force de proposition pour expérimenter de nouvelles approches de médiation et favoriser l’autonomie des visiteurs dans leur découverte du musée.

Suivi et évaluation des actions :

- Participer à la préparation logistique des visites, ateliers et autres actions de médiation.

- Assurer le suivi des interventions réalisées et contribuer à la collecte des données de fréquentation.

- Recueillir les retours des participants et contribuer à l’évaluation qualitative des actions.

- Participer aux réunions de service, au partage des pratiques et à l’élaboration du bilan annuel des activités.

Profils recherchés

Connaissances :

- Bonne connaissance de l’art contemporain, de ses pratiques et de ses enjeux.

- Connaissance des principes de la médiation culturelle et de l’éducation artistique et culturelle.

- Intérêt pour les politiques de démocratisation culturelle, d’accessibilité et de diversification des publics.

- Connaissance des publics et des méthodes de transmission adaptées à différents âges et contextes.

Compétences techniques :

- Capacité à concevoir et à animer des visites et des ateliers.

- Aptitude à adapter son discours et ses outils aux différents publics.

- Capacité à préparer, organiser et suivre des actions culturelles.

- Qualités rédactionnelles et capacité à concevoir des supports de médiation.

- Maîtrise des outils bureautiques et capacité à assurer le suivi des activités.

Qualités professionnelles :

- Qualités relationnelles, sens de l’écoute et capacité à mobiliser les publics.

- Goût pour le travail en équipe et les projets transversaux.

- Autonomie, organisation et capacité d’adaptation.

- Créativité, curiosité et intérêt pour les démarches artistiques contemporaines.

- Capacité à travailler avec des interlocuteurs variés et à rendre compte de son activité.