Psychologue au Programme de Réussite Educative

Descriptif de l'emploi

Assurer le suivi des parcours de réussite éducative d’enfants de 2 à 16 ans et de leur famille en lien avec les professionnels du Programme de Réussite Éducative et autres partenaires.

Missions / conditions d'exercice

DIAGNOSTIC :

- Aider au repérage de situations pouvant relever du PRE en lien avec les professionnels de la commune

- Identifier les problématiques et difficultés des enfants et de leur famille en lien avec les référents de parcours

ACCOMPAGNEMENT :

- Prise en charge et suivi individuel

- Conduite d’entretien cliniques et/ou thérapeutique auprès des enfants et de leurs familles

- Prise en charge collective (Conduite de groupe de parole ; développement d’ateliers pédagogiques, ...)

SUIVI :

- Orientation des familles vers des lieux spécialisés

- Rédaction d’écrits (bilans, compte-rendu, Information Préoccupante, ...) sur les personnes accueillies et sur les groupes mis en place

FONCTIONNEMENT DU SERVICE :

- Inscription dans le projet de service porté par le responsable de la structure

- Participation aux réunions de service

- Préparation des données statistiques de l’activité et soutien du coordinateur dans la préparation et rédaction des différents dossiers inhérents au fonctionnement du service (rapport d’activité, subventions, ...)

- Soutenir le coordinateur dans la préparation budgétaire du service

Profils recherchés

- Bonne connaissance des dispositifs et des institutions dans le domaine éducatif, sanitaire et social ainsi que la législation sociale (veille juridique)

- Connaissance de la psychologie de l’enfant, de l’adolescent et de la fonction parentale

Savoir-faire : Aptitude au travail en équipe, en partenariat, en réseau ; Capacités rédactionnelles et de communication écrite et orale ; savoir rendre-compte ; Autonomie dans l’organisation de son travail ; Compétences bureautiques

Savoir-être : Disponibilité et réactivité ; capacité d’écoute et d’adaptation ; Capacité d’analyse et d’anticipation ; être force de proposition ; organisation et rigueur ; discrétion professionnelle et confidentialité ; sens du service public