Psychologue enfance famille (h/f)

Descriptif de l'emploi

Le Département du Finistère recrute pour La Direction territoriale d'action sociale du Pays de Brest.

Regroupant 330 professionnels, la Direction territoriale d’action sociale (DTAS) du Pays de Brest décline ses missions au plus près des usagers par le biais de ses services et équipes, intervenant à partir de ses 7 centres départementaux d’action sociale (CDAS), de leurs antennes et de lieux de permanences.

Le psychologue contribue, par son expertise clinique, à l’analyse des situations de protection de l’enfance et peut être amené à assurer un accompagnement direct dans une logique de prévention et de subsidiarité des placements. Selon les situations, il doit pouvoir s’engager dans un accompagnement auprès des enfants, des adolescents et de leurs familles dans le champ de la protection de l’enfance, en soutenant parallèlement les professionnels dans l’analyse des situations de danger ou de risque de danger et l’aide à la décision institutionnelle, dans le respect de l’intérêt supérieur de l’enfant et du principe de subsidiarité des placements.

Missions / conditions d'exercice

Le psychologue enfance famille a pour missions :

- Contribuer aux missions de protection de l’enfance (Prévention, Informations préoccupantes, Mineurs confiés à l’aide sociale à l’enfance)

- Soutien clinique et orientation vers le soin

- Contribuer à la continuité de service

- Appui clinique aux professionnels

- Contribution à l’observation sociale

- Participation à la formation des étudiants et à l’accueil des stagiaires

Il intervient environ 2 fois par mois sur le site de Châteaulin.

Dans le cadre de ses missions, il accompagne près de 300 situations et travaille en lien avec une cinquantaine de professionnels.

Profils recherchés

Expérience : Expérience sur des fonctions similaires appréciée

Formation : Diplôme en psychologie de niveau 6 ou 7 exigé

Le candidat idéal est un professionnel capable de conduire des entretiens, et de réaliser des évaluations psychologiques. À l’aise dans l’animation de groupes et la rédaction d’écrits professionnels synthétiques, il maîtrise les techniques et outils de l’observation clinique, ainsi que le développement psychologique des enfants et des adultes. A l’écoute, il s’intègre facilement dans une équipe pluridisciplinaire, coopère avec fluidité et s’adapte aux évolutions d’outils ou de méthodes.