Psychologue (h/f)

Descriptif de l'emploi

• Recevoir les enfants/jeunes identifiés principalement au sein des collèges et leurs familles

• Rappeler les finalités du programme de Réussite Educative

• Présenter et expliciter le rôle de la réussite éducative

• Recueillir leur assentiment sur le programme personnalisé proposé

• Convenir des modalités de suivi individualisé

• Engager un dialogue constructif basé sur le respect de la personne

• Informer, orienter vers les dispositifs de droit commun

Missions / conditions d'exercice

Missions particulières :

 Par des entretiens d’accompagnement et de soutien permettant aux enfants/jeunes et leurs familles d’exprimer leurs angoisses et colères éventuelles, leurs affects afin de :

• Créer les conditions pour faire évoluer l’enfant/jeune et le faire avancer dans une appropriation de son histoire, l’aider à prendre la mesure de lui-même, le renarcissiser, comprendre un acte posé etc.

• Donner du sens à l’Ecole,

• Réinscrire l’enfant/jeune dans une dynamique d’accès au savoir,

• Dédramatiser l’erreur et montrer sa place dans la construction des connaissances,

• Accompagner le jeune dans l’élaboration d’un projet personnel, de formation professionnel, culturel…

• Orienter et accompagner le jeune vers des structures adaptées (Point Information Jeunesse, mission locale, forum, club de prévention spécialisé, centres sociaux, associations…)

• Concevoir en équipe un parcours éducatif avec l’aide des éducateur.trices du PRE.

• Orienter l’enfant/jeune vers des services de soins médicaux et/ou psychiques extérieurs adaptés (PMI, AMICA, Planning familial, autres professions de santé…)

• Proposer des ateliers éducatifs et ludiques mis en place à partir de besoins identifiés

• Faciliter l’accès aux loisirs culturels et sportifs etc.

 Par une évaluation systématique et régulière de la situation :

• Assurer un suivi régulier de la mise en œuvre des préconisations,

• Mesurer les effets de ceux-ci grâce à des outils d’évaluation établis par les instances de pilotage du dispositif ainsi que par l’équipe du PRE,

• Rendre compte nominativement au sein de l’équipe pluridisciplinaire,

• Proposer des réajustements en fonction des résultats obtenus,

• Rédiger et tenir à jour un bilan d’activité

Appliquer les principes déontologiques en vigueur ainsi que la charte de confidentialité du Programme de Réussite Educative de Clichy-sous-Bois

Profils recherchés

Missions particulières :

 Par des entretiens d’accompagnement et de soutien permettant aux enfants/jeunes et leurs familles d’exprimer leurs angoisses et colères éventuelles, leurs affects afin de :

• Créer les conditions pour faire évoluer l’enfant/jeune et le faire avancer dans une appropriation de son histoire, l’aider à prendre la mesure de lui-même, le renarcissiser, comprendre un acte posé etc.

• Donner du sens à l’Ecole,

• Réinscrire l’enfant/jeune dans une dynamique d’accès au savoir,

• Dédramatiser l’erreur et montrer sa place dans la construction des connaissances,

• Accompagner le jeune dans l’élaboration d’un projet personnel, de formation professionnel, culturel…

• Orienter et accompagner le jeune vers des structures adaptées (Point Information Jeunesse, mission locale, forum, club de prévention spécialisé, centres sociaux, associations…)

• Concevoir en équipe un parcours éducatif avec l’aide des éducateur.trices du PRE.

• Orienter l’enfant/jeune vers des services de soins médicaux et/ou psychiques extérieurs adaptés (PMI, AMICA, Planning familial, autres professions de santé…)

• Proposer des ateliers éducatifs et ludiques mis en place à partir de besoins identifiés

• Faciliter l’accès aux loisirs culturels et sportifs etc.

 Par une évaluation systématique et régulière de la situation :

• Assurer un suivi régulier de la mise en œuvre des préconisations,

• Mesurer les effets de ceux-ci grâce à des outils d’évaluation établis par les instances de pilotage du dispositif ainsi que par l’équipe du PRE,

• Rendre compte nominativement au sein de l’équipe pluridisciplinaire,

• Proposer des réajustements en fonction des résultats obtenus,

• Rédiger et tenir à jour un bilan d’activité

Appliquer les principes déontologiques en vigueur ainsi que la charte de confidentialité du Programme de Réussite Educative de Clichy-sous-Bois

Qualités Requises :

• Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic

• Concevoir, conduire et évaluer une séance

• Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle

• Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs

• Etre force de propositions

• Faire preuve de rigueur, de méthode et organisation

Diplômes requis :

Master 2 en psychologie

ou

Diplôme d’état de psychologue scolaire

55550

70 %

30%

3

2

CONDITIONS D’EXERCICE

Mise à jour : 19-09-19

(horaires / congés / contraintes avec impact sur le temps de travail / conditions de travail / lieu / tenue / assermentation / moyens techniques/impératifs hygiène et sécurité)

7h à 10h en fonction des besoins

Un poste de travail individuel (au sein d’un bureau partagé le reste du temps)